Se exhibe la relación entre comunicación, educación y tecnología. Se divide en dos vertientes: la primera sobre los procesos de apropiación de las TIC en el aula, y la segunda sobre la significación de la escritura y la imagen en la constitución de la subjetividad en el ambiente del aprendizaje.
Estado: Activo
ISBN-13: 9786074132229
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 90 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2015
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Pedagógica Nacional Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.