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La educación en ética, ciencia y espiritualidad
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La educación en ética, ciencia y espiritualidad

Aproximaciones desde las neurociencias

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789587821628
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 cm
Total de páginas numeradas: 194 Páginas
Sello editorial: Ediciones USTA
Tipo de edición: Nueva edición
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2018
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Ediciones USTA
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 49000

General / "Trade"

Prólogo

Introducción

Capítulo 1

La emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global: aspectos de neuroeducación

En temas éticos es necesaria la conciencia de tiempo

En qué sentido la ética es “una asignatura pendiente”

“El orden criminal del mundo”: cinismo, estupidez, miedo y caos moral

Algunos rasgos de la enfermedad moral

Marco de acción 1: todos tenemos responsabilidades

Marco de acción 2: la dignidad y el valor de la persona, no todos tenemos un precio

Marco de acción 3: frente al profundo escepticismo, una llamada al optimismo

Las puertas que abre la neuroeducación para la educación y la educación moral

Consideraciones en torno a la neuroeducación

Elementos básicos de la neuroeducación

Capítulo 2

Hablan las neurociencias: nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual

Introducción

Hallazgos científicos sobre cognición moral

Hallazgos sobre cognición espiritual

Cerebro místico y meditación: hallazgos controversiales

Capítulo 3

Cerebro ético-cerebro espiritual: las intersecc iones entre ciencia y ética

Consideraciones sobre la intersección ciencia y ética

Bioética y neuroética: intersecciones entre ciencia y ética

Cerebro ético: el interior de la “caja negra”

El “cerebro ético”: la perspectiva del neurocientífico Michael Gazzaniga

Ética y compromiso público con respecto a la investigación neurocientífica

Cerebro espiritual, espiritualidad como segunda realidad: el planteamiento del neurocientífico Francisco Rubia

Ciencia de la espiritualidad: el planteamiento de Sant Rajinder Singh Ji Maharaj

Valor de la ambivalencia en torno al aprendizaje de lo espiritual: conjugación de visiones

Conclusiones: liderazgo moral y espiritual

Para cambiar las cosas: ¡nosotros también necesitamos convertirnos en colibrís!

¡El mundo somos todos!

¡Necesitamos aumentar la confianza en lo que podemos hacer!

¡Actuemos con libertad, sin miedo y con coraje!

¡El cambio proviene primero del interior de cada uno!

¡Romper la inercia, movilizarnos: ser útiles a los demás!

¡Trabajemos incansablemente por recuperar el bien común!

¡Cuidemos la Tierra, para preservar la vida!

¡Combatamos la resignación! ¡Neguémonos a permanecer
en silencio!

¡Ser la solución, no el problema!

Bibliografía

  • PHI005000 FILOSOFÍA > Ética y filosofía moral (Principal)
  • 241 Religión > La moral cristiana y la teología devocional > Teología moral (Principal)
  • Humanidades