Índice
Agradecimientos .................................................................................................................................8
Introducción ......................................................................................................................................10
Inmigrar a un destino “de paso” (…del “sur”) ..................................................................................................................13
El estudio de la integración de inmigrantes internacionales .............................................................................................14
La integración de inmigrantes bajo un prisma dinámico y flexible .................................................................................15
Interacciones aquí y allá ..........................................................................................................................................................17
Pertenecer y cruzar fronteras .................................................................................................................................................18
Entender la integración con la lente de la pertenencia y las interacciones sociales ......................................................20
Diseño y proceso de investigación .......................................................................................................................................20
Contenido del libro .................................................................................................................................................................24
1. Del contexto que expulsa y recibe, y de cómo los caminos se encuentran ..................................26
De cómo Honduras se volvió país de emigrantes ..............................................................................................................26
Bienvenida al mundo global ..................................................................................................................................................27
De maquilas y desastres ..........................................................................................................................................................27
De intervenciones y gestación de la violencia .....................................................................................................................28
Consolidando una emigración multicausal al inicio del siglo XXI ..................................................................................29
¿Una crisis humanitaria? .........................................................................................................................................................30
De cómo el Soconusco se entiende a partir de la migración ...........................................................................................31
Algunos apuntes sobre su historia migratoria .....................................................................................................................31
El Soconusco y la región fronteriza Guatemala-México en los albores del nuevo milenio ........................................33
La nueva ley de migración ......................................................................................................................................................34
Tapachula y Huixtla: dos ciudades en el sur para quedarse ..............................................................................................35
De cómo los caminos se cruzan ...........................................................................................................................................38
Quiénes, cuántos y por qué se quedan .................................................................................................................................38
4
Buscarse la vida en Tapachula y Huixtla: medios de subsistencia ...................................................................................40
De los documentos migratorios y otras herramientas para pertenecer ..........................................................................44
Diferencias individuales y contextuales. ...............................................................................................................................47
2. Interacciones sociales, ajustes y reajustes dentro del grupo familiar ..........................................50
“Le dije que sí, no lo pensé dos veces”: relaciones de pareja ...........................................................................................51
“Traerme a uno, porque es uno de ellos que me preocupa”: relación con los hijos .....................................................58
Primer ángulo de observación, los lazos con hijos nacidos en Honduras .....................................................................59
Segundo ángulo de observación, los vínculos con hijos nacidos en México .................................................................65
“Yo llegué acá por medio de mis hijas”: vínculos con otros miembros del grupo .......................................................68
3. Negociar la pertenencia frente a instituciones estatales y del sector privado ..............................79
Interacciones frente a instituciones del Estado ..................................................................................................................79
Interacciones frente a instituciones del ámbito privado ...................................................................................................88
Negociar, interactuar y aprender en el ámbito laboral ......................................................................................................88
Compro, luego pertenezco: rol de interacciones frente a espacios de consumo ...........................................................95
4. Lugares, vínculos y redes: relaciones horizontales en distintos momentos y espacios ...............98
Interactuar en el espacio público: ciudad, colonia y espacios recreativos .......................................................................99
Hogar dulce hogar: convivir en la intimidad de los espacios privados .........................................................................104
Por mis papeles: vínculos en torno a la regularización migratoria .................................................................................108
Más espacios que congregan: el empleo, la escuela y las iglesias cristianas ..................................................................113
Interactuar más allá: vínculos con personas que no viven en el Soconusco ................................................................120
Reflexiones finales ..........................................................................................................................124
Lecciones aprendidas y apuntes para futura investigación .............................................................................................127
Bibliografía ......................................................................................................................................129
Documentos en línea y páginas electrónicas .....................................................................................................................139
Entrevistas a participantes hondureños .............................................................................................................................141
Entrevistas a informantes clave ..........................................................................................................................................142